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    關于加強大學生就業指導與服務工作的意見
    2015-04-30 16:54  

    各學部、部門:

    為提高我院畢業生就業工作水平,進一步加強和改進我院畢業生就業指導與服務工作,結合我院實際,提出如下意見。

    一、提高對畢業生就業指導與服務工作重要性的認識

    當前全國、全省勞動力供大于求的局面依然存在,整個社會就業形勢嚴峻,我院近幾年畢業生都在2500余人,就業任務十分繁重。就業是民生之本,實現就業是廣大畢業生最直接、最現實的利益所在,是校園和諧穩定、學院科學發展的關鍵之一。因此,我們必須充分認識畢業生就業工作的重要性和緊迫性,全院教職員工都應站在學院可持續發展的高度重視畢業生就業工作,進一步增強責任感和緊迫感,采取更加有效的措施,構建全院重視、全員參與的就業工作格局,扎實做好畢業生就業指導和服務工作。

    二、明確畢業生就業指導與服務工作的指導思想和目標任務

    我院畢業生就業指導與服務工作的指導思想是:遵循“以人為本”的原則,堅持以就業和市場需求為導向、不斷深化教育教學改革,改善就業工作條件,提高就業指導與服務工作質量,促進畢業生充分就業。

    我院畢業生就業指導與服務工作的目標任務是:按照“機構到位、場地到位、人員到位、經費到位”及“全程化、全員化、專業化、信息化”的要求,采取各種有效措施,加強和改善軟硬件條件,建立和完善就業指導和服務工作的工作體系和管理機制,引導和鼓勵畢業生面向基層就業、自主創業,幫助畢業生解決在就業過程中遇到的困難和問題,進一步提高我院畢業生的就業率和就業質量。

    三、完善畢業生就業指導與服務工作內容

    學院有關部門及各學部要根據學生從入學到畢業不同階段的職業認知水平和發展特點,制訂相應的教育目標,提出具體要求,采取相應措施,把就業指導與服務工作貫穿于學生在校教育的全過程,幫助學生不斷提高職業認知水平和自我發展能力。

    (一)職業發展教育

    1、職業發展與就業指導課程建設。認真落實教育部關于《大學生職業發展與就業指導課程教學要求》(教高廳[2007]7號),和河北省教育廳《關于征求大學生職業發展與就業指導課程教學大綱修改意見的通知》(冀教畢指[2010])1號文件精神,切實加強大學生職業發展與就業指導課程建設。從2011年起,按文件要求把職業發展與就業指導課作為公共必修課,列入教學計劃,由教務部負責組織實施,并適時成立職業發展與就業指導教研室。

    2、職業素質與創業教育。各學部要通過教學科研、實習實訓、社會實踐、團隊活動、講座培訓等形式,全面提高學生的溝通協調能力、合作共事能力、綜合運用各種知識的能力和創新創業能力;引導、鼓勵學生積極參加全國職業資格和英語、計算機能力考試;大力開展校園創業競賽活動。積極開展包括大學生職業生涯設計大賽、“挑戰杯”創業計劃大賽、科技創業計劃大賽、創業立項資助、小額貸款資助等形式在內的校園創業系列活動,積極引導大學生樹立正確的創業觀,活躍校園的創業氛圍;開展kab創業項目,大力開展系統的創業教育和創業服務;積極和政府部門、各企事業單位合作,探索建立學生創業基金和企業孵化支持。廣泛吸納社會資源,為大學生創業創造條件,為大學生爭取創業必要的資金、技術和智力支持。

    3、基層就業教育?;鶎邮钱厴I生就業的廣闊天地,是畢業生大顯身手的重要舞臺。要通過社會實踐等多種方式,幫助學生了解國情、了解社會,正確認識就業形勢;幫助畢業生正確地認識自身和社會需求的關系,正確處理國家、集體和個人三者利益之間的關系;幫助畢業生了解和掌握到基層就業的相關政策,樹立行行建功、處處立業的觀念。要認真組織實施西部志愿者、選調生、大學生村官、三支一扶、特崗教師、直招士官、義務兵預征等面向基層就業的項目,充分發揮其導向和示范作用。

    (二)就業服務

    1、就業市場服務。

    (1)創新就業市場模式,通過有形與無形就業市場相結合、大型與小型就業市場活動結合、定期與不定期就業市場活動相結合、校內與社會人才市場招聘活動相結合,不斷開拓校內、社會和網絡等多種形式的畢業生就業市場,為畢業生提供充分的就業機會。

    (2)適應就業市場變化,不斷改進和完善校內畢業生就業招聘的形式。在辦好每年的“畢業生就業洽談會”、“畢業生招聘月”等大型招聘活動的同時,充分發揮學部的主體和優勢作用,辦好學科專業招聘活動,繼續堅持做好學部內形式多樣的常年專場招聘工作。

    (3)加強與用人單位及地方就業工作行政主管部門的聯系,積極開拓省內外就業市場。積極參加行業性的校企畢業生供需交流會,各地方組織的人才招聘活動,提高學院的知名度,為畢業生提供更加充足的人才需求信息。

    (4)采取“走出去,請進來”的辦法,有計劃地開展畢業生跟蹤調查和就業市場分析。建立畢業生跟蹤調查制度,全面準確地了解我院畢業生畢業后適應社會及成長成才的情況;掌握畢業生就業流向及社會評價;鞏固與用人單位的溝通和聯系;了解用人單位人才需求情況。為學院的改革與發展提供決策依據,使學院的教育教學更加適應社會職業發展的新趨勢和多元化人才培養的需求。

    (5)充分發揮學院工程特色的優勢,加強就業基地建設,努力拓寬畢業生就業渠道。在鞏固原有的土建、冶金、水利水電、機械等行業就業基地的基礎上,不斷擴大我院就業基地的行業面和地域面。各學部要結合自己的專業特色,在人才供需對路、業務合作對口、合作空間廣闊的前提下,選擇那些適合我院學生就業、效益較好、規模較大、社會知名度較高或者發展較快、發展前景較好的重點單位、重點行業、重點地區的企業、事業單位作為本學部就業基地建設的重點對象,同時加強與中小微企業的聯系與合作,進一步拓寬就業渠道和就業空間,通過社會實踐、實踐教學、科技服務等環節加強與就業基地多方面的合作,形成校地、校企的良性互動,逐步實現實習、科研、就業“三位一體”的合作模式。

    2、就業信息服務。不斷加大對畢業生就業工作信息化建設的資金投入,積極加入全省、全國高校畢業生就業網絡,加快和國內知名就業網站和各省、市畢業生就業網站的鏈接,努力拓寬畢業生就業信息渠道;建立健全就業工作信息平臺,努力實現信息共享、政策發布、網上招聘、遠程面試、指導咨詢等“五位一體”的網上就業工作系統,積極開展豐富多彩的網上雙選活動,為畢業生提供就業信息服務。

    3、職業測評與咨詢服務。引進“大學生職業測評軟件”及技術,運用定量與定性的方法,幫助學生認識自我,確立合理職業定位和職業生涯發展,實現最佳人職匹配。做好測評服務、解釋和咨詢等工作,引導學生樹立正確的人生觀、擇業觀,幫助他們克服在求職過程中不切實際、急功近利、盲目自大、悲觀失望等不良情緒,培養誠實守信、自信樂觀的心理素質及勤勉務實、艱苦奮斗、競爭進取精神。

    4、幫扶就業困難群體。各學部應建立就業困難群體及畢業生的幫扶制度,制訂幫扶計劃,加大對家庭困難、殘疾、長線專業、少數民族學生和女大學生的就業扶持力度。對就業特殊群體要重點指導、重點服務、重點推薦,加強人文關懷和心理咨詢、心理健康服務,防止因就業問題引發的各種不良現象。

    四、強化對畢業生就業指導與服務工作的保障

    (一)加強領導、完善機制

    貫徹落實畢業生就業工作“一把手”工程。把畢業生就業工作納入學院工作重要議事日程,定期研究就業工作中出現的新情況、新問題,及時制定相應的政策和措施。各學部畢業生就業工作領導小組在學院畢業生就業工作領導小組的指導下,根據本學部畢業生的實際,動員、組織教學科研人員,利用與用人單位和學生家族企業建立起來的各種合作關系,積極開拓就業市場,促進畢業生就業。形成學院領導重視、各職能部門全力配合、學部狠抓落實、全院教職工積極參與的畢業生就業工作格局。

    (二)健全制度

    學院及各學部都要建立健全畢業生就業指導、管理、教育、服務等各項工作的規章制度,做到有章可循,促進畢業生就業指導與服務工作的制度化、規范化、科學化。

    (三)落實經費

    學院要加大對就業工作專項經費的投入力度,逐步實現就業工作的專項經費達到學院年學費收入的1%,保障與畢業生就業相關的各項工作的經費需要。

    (四)加強有關設施建設

    學院將逐步建立、改善職業發展與就業指導教研室、職業咨詢室、信息查詢室、接待洽談室、招聘會議廳,以滿足就業工作的需要,支持就業工作的順利開展。

    (五)加強專兼職工作人員隊伍建設

    專職就業指導工作隊伍包括專門從事就業指導與服務工作的管理人員和就業指導課專職教師。力爭達到教育部規定的專職人員與應屆畢業生1:500的比例和“專業化、職業化、專家化”的要求,配備作風正、能力強、業務精,結構合理、相對穩定的就業指導專職人員。各學部要配備兼職就業指導人員和兼職就業指導教師。學院將有計劃地組織他們參加職業指導人員輪訓,支持他們考取相關的職業資格證書,以提高其工作水平和教學效果。

    五、建立就業工作的激勵約束機制

    為鼓勵各學部搞好畢業生就業工作,提高就業率和就業質量,學院每年分兩次公布各學部、各專業就業率;每年進行一次就業工作評比,并對就業工作先進單位和先進工作者進行表彰和獎勵。

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